Kultura odmienia

Wersja najnowsza (44)

Spis treści

  1. 1. MY
    1. 1.1. Rodzina
      1. 1.1.1. Najbliżej nas
        1. 1.1.1.1. Z pamiętnika polskiego szlachcica, czyli… Fraszki Jana Kochanowskiego
        2. 1.1.1.2. „Idź, serdeńko, bo cię trzepnę” – Zemsta o kłótni i zgodzie
        3. 1.1.1.3. Odkrywanie świata wartości w rodzinie
        4. 1.1.1.4. Zwyczajny dzień, zwyczajny język
        5. 1.1.1.5. Mówienie o mówieniu
      2. 1.1.2. Bywa różnie
        1. 1.1.2.1. Nić porozumienia
        2. 1.1.2.2. O poszukiwaniu siebie
        3. 1.1.2.3. Jakie zagadki kryje w sobie język?
        4. 1.1.2.4. Słowa łagodzą, słowa wyostrzają
        5. 1.1.2.5. Jacy oni są? Charakterystyka postaci
      3. 1.1.3. Rozstania
        1. 1.1.3.1. Czy można się pogodzić ze śmiercią dziecka?
        2. 1.1.3.2. „Umarłaś, lecz niezupełnie…” – o rozpaczy i nadziei Władysława Broniewskiego
    2. 1.2. Środowisko
      1. 1.2.1. Pierwsze wrażenia
        1. 1.2.1.1. Jak grzecznie zwracać się do innych
      2. 1.2.2. Od znajomości do przyjaźni
        1. 1.2.2.1. Z nimi i obok nich
        2. 1.2.2.2. Wspólny język łączy ludzi
      3. 1.2.3. Trudne chwile
        1. 1.2.3.1. Człowiek i jego świat w języku i w gramatyce
    3. 1.3. Ojczyzny
      1. 1.3.1. Małe ojczyzny
        1. 1.3.1.1. Pamięć o mieście ukrytym w toniach jeziora
        2. 1.3.1.2. Polszczyzna regionów
      2. 1.3.2. O patriotyzmie – różnie
        1. 1.3.2.1. Na czym polega bitewny heroizm?
        2. 1.3.2.2. Kto? Gdzie? Kiedy?
        3. 1.3.2.3. Wielkie małe działanie!
        4. 1.3.2.4. Słowa na sztandary
        5. 1.3.2.5. Ile jest polszczyzny w języku polskim?
    4. 1.4. W Europie
      1. 1.4.1. Nasze korzenie
        1. 1.4.1.1. „Na początku było Słowo...”
        2. 1.4.1.2. Jak można (nie) zrozumieć nauki Jezusa? Przypowieści ewangeliczne
        3. 1.4.1.3. Czy Biblia żyje?
        4. 1.4.1.4. „Na początku był Chaos”, ale uporządkowały go… mity
        5. 1.4.1.5. Heros Tezeusz
        6. 1.4.1.6. „Ciemno wszędzie, głucho wszędzie...” – o ludowym obrzędzie dziadów
        7. 1.4.1.7. Płeć a rodzaj gramatyczny wyrazów
        8. 1.4.1.8. O czym szepczą słowniki?
      2. 1.4.2. Nasze podróże
        1. 1.4.2.1. „Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej” – podróże bliskie i dalekie
        2. 1.4.2.2. Z przygód gwiezdnego podróżnika
        3. 1.4.2.3. Opisywanie i określanie rzeczy i czynności
      3. 1.4.3. My w Europie
        1. 1.4.3.1. Potrafimy opisać Europę
    5. 1.5. Ziemia i jej mieszkańcy
      1. 1.5.1. Wokół nas
        1. 1.5.1.1. Ziemia – planeta ludzi?
      2. 1.5.2. Ekologia i bioróżnorodność
        1. 1.5.2.1. Znaki przyrody w języku
    6. 1.6. Spotkania ze sztuką
      1. 1.6.1. Napisać obraz
  2. 2. TO
    1. 2.1. Rzeczy czyjeś
      1. 2.1.1. Rzeczy moje
        1. 2.1.1.1. Dom jako skarbnica pamięci
        2. 2.1.1.2. Czy dom to miejsce sacrum?
        3. 2.1.1.3. Czas, czyli jak w gramatyce opowiadamy o zdarzeniach
      2. 2.1.2. Rzeczy nasze
        1. 2.1.2.1. W świecie rzeczy – w świecie codzienności
        2. 2.1.2.2. Nie tylko Durendal, czyli o rycerskich sprawach w Pieśni o Rolandzie i Potopie
      3. 2.1.3. Artefakty losu
        1. 2.1.3.1. O królu Arturze i Rycerzach Okrągłego Stołu
        2. 2.1.3.2. Śmierć Artura, trwanie legendy
        3. 2.1.3.3. Czy słowa mogą zmieniać świat?
    2. 2.2. Rzeczy jakieś
      1. 2.2.1. Rzeczy zmysłowe czy abstrakcyjne
        1. 2.2.1.1. Dziwne dialogi człowieka i rzeczy
        2. 2.2.1.2. Dedukcja detektywa
        3. 2.2.1.3. Przestrzeń – kierunek – ruch w komunikacji językowej
        4. 2.2.1.4. Reklamowy zawrót głowy
      2. 2.2.2. Rzecz jako dzieło sztuki
        1. 2.2.2.1. Tarcza Achillesa, czyli kowalstwo artystyczne
        2. 2.2.2.2. Czy można się najeść oczami? O jedzeniu w literaturze i malarstwie
        3. 2.2.2.3. Perła w kolczyku
        4. 2.2.2.4. Opisywanie przedmiotów
    3. 2.3. Granice rzeczy
      1. 2.3.1. Rzeczy-nierzeczy
        1. 2.3.1.1. Inteligencja: między człowiekiem a maszyną
        2. 2.3.1.2. Czytamy teksty urzędowe
        3. 2.3.1.3. Człowiek to nie rzecz
      2. 2.3.2. Widzieć więcej
        1. 2.3.2.1. Kontrasty i przeciwieństwo w języku
        2. 2.3.2.2. Piszemy instrukcję
    4. 2.4. Spotkania ze sztuką
      1. 2.4.1. Współczesna sztuka użytkowa
  3. 3. WY
    1. 3.1. Rodzice
      1. 3.1.1. Nasze sprawy
        1. 3.1.1.1. Ojciec marnotrawnego syna
        2. 3.1.1.2. Wypowiedź też może mieć styl!
    2. 3.2. Nauczyciele
      1. 3.2.1. Zza biurka
        1. 3.2.1.1. Nauczyciele – marzenia i rzeczywistość
        2. 3.2.1.2. Językowy świat liczb
        3. 3.2.1.3. W szkole mówimy o szkole
      2. 3.2.2. Konfrontacje i starcia
        1. 3.2.2.1. Idealny nauczyciel
      3. 3.2.3. Jak Ich pamiętamy
        1. 3.2.3.1. Pożegnania ze szkołą 
        2. 3.2.3.2. Fakty, wątpliwości, żądania – w języku i w tekście
    3. 3.3. Inne wzorce
      1. 3.3.1. Wybory
        1. 3.3.1.1. Kto silniejszy, ten lepszy? Pojedynek gigantów
        2. 3.3.1.2. Dał nam przykład hrabia Roland, jak umierać mamy
        3. 3.3.1.3. Czy artyście wolno kłamać?
        4. 3.3.1.4. Jaki jest świat w bajkach Krasickiego?
        5. 3.3.1.5. Pojedynki na słowa i dyskusja o dyskusji
      2. 3.3.2. Sprzeciwy
        1. 3.3.2.1. O sztuce argumentowania w wypowiedziach ustnych
    4. 3.4. Spotkania ze sztuką
      1. 3.4.1. Namalować uczucia
  4. Słowniczek
  5. Bibliografia